有限会社 シィーティーエム

「CTP絵本でアメリカのお金を数えよう」絵本【The Magic Money Box】を読んで米ドルに触れよう 

第58回の動画ではCTP Learn to Read シリーズの算数（Math）レベル2-2の中の1冊『The Magic Money Box』の絵本を使ってアメリカのお金（ドル）を学びます。

ミセスミヤコの英語教室では1年に1回、「ショッピングデー」が開催されます。宿題や授業で頑張ったり、積極的に絵本を読んだり、面白いアイデアがでたりすると、ミセスミヤコは生徒さんにシールやチップを渡します。1年かけて貯めたシールとチップをアメリカのお金に換算し、そのお金を使ってお買い物ができるのがこのショッピングデーなのです。アメリカのお金の仕組みはなかなか馴染みがないので、絵本を読んで、実際にお金（おもちゃ）を数えたりすることによって、親しみながら、楽しく学ぶことができます。

ミセス・ミヤコの英語チャンネル第58回　「CTP絵本でアメリカのお金を数えよう」絵本【The Magic Money Box】

↓動画をご覧ください↓ 

  ※今回のポイント※

1. 1ドルにするには硬貨は何枚必要？
2. 絵本でお金を数えよう
3. ショッピングデー当日

※学習のポイント※

１＆２．おもちゃのアメリカのお金を用意して、実際に「The Magic Money Box」の絵本を読みながら、実際に絵本の通りにお金を数えます。
　　1セント = ペニー、5セント = ニッケル、10セント = ダイム、25セント = クオーターといいます。色々な硬貨を何枚ずつ集めると1ドルになるのかを考えたりします。

　　第27回　【The Magic Money Box】　英語でお買い物ごっこ　←こちらの動画もご覧ください

３．ショッピングデーでは1年間貯めたポイントをドルに換算して、紙幣は1ドル、5ドル、硬貨はぺにー、ニッケル、ダイム、クオーターを使って用意します。生徒さんたちにはお金（おもちゃ）を袋に入れて配ります。お金がちゃんとはいっているか数えて、お買い物の始まりです。

お買い物のバスケットに欲しいものを入れて、計算機をつかって合計金額を計算しながらお金を使い切るまでお買い物をします。ミセスミヤコのお店には、文具（アメリカからの輸入品）や教室で使っているグッズ（ハンドポインター、オイルタイマーなど）やお菓子があります。

※ミセスミヤコの気持ち※

ショッピングデーはただ「物を買う」ということだけではなく、アメリカのお金や物に触れることによって「将来アメリカに行ってみたい、海外に行きたい」と思うきっかけになればと思っています。世界に羽ばたいてもらいたい、英語を勉強するのは何のためかを感じてもらいたい、そんな思いが詰まっています。

※動画でご紹介した商品※
✏️CTP Math 2-2 6冊セット ※The Magic Money Box 含む

✏️ リアルな米国通貨 Play Money (お金のおもちゃ) 

✏️チップに使用：Transparent Counters 透明おはじき（２５０枚）

✏️シールの台紙：ごほうびカード「Colorful ABC 6枚セット」他 

「4-６歳児にピッタリ！CTP絵本【バラエティーパック】ファン＆ファンタジー。韻（ライミングワード）を踏んだ３冊で心地良いリズムを感じよう♪

第57回の動画は、Fun & Fantasy Variety Pack（ファン＆ファンタジー　バラエティーパック）の中の３冊、『Watch Out for Worms！』、『What Goes Together?』、『Mother Goose Guessing』を使って韻を踏んだ単語を感じ、英語の心地よいリズムを感じよう♪です。

韻を踏んだ単語を英語では”rhyming word (ライミング　ワード)”と言います。「韻を踏む」とは単語の語尾に類似の音の響きを持った文を繰り返すことで、文章にリズムが生まれ、響きの良さを作りだします。韻を踏んでいる単語に親しむことが出来るアクティビティーもご紹介します。

 ミセス・ミヤコの英語チャンネル第57回　「４-６歳児にピッタリ！CTP絵本【バラエティーパック】ファン＆ファンタジー。韻（ライミングワード）を踏んだ３冊で心地良いリズミカルな韻

↓動画をご覧ください↓ 

 ※今回のポイント※

1. 遊びながらrhyming wordsを体感しよう～『Watch Out for Worms！』
2. カードを使ってrhyming wordsを言おう～『What Goes Together?』
3. マザーグースを歌ってrhyming wordsを覚えよう～『Mother Goose Guessing』

※学習のポイント※

１．Watch Out for Worms！

Watch Out とは「気を付けて！」という意味です。Watch out for～として、「～に気を付けて！」となります。Watch our for worms! は「ケムシに気を付けて！」という意味です。

≪wormの工作≫
細い幅の画用紙を蛇腹折り（山折りと谷折りの繰り返し）にします。中心にパンチで穴を開けて、モールを通して、頭と目玉を付けたらできあがりです。詳細は動画をご覧ください。　出来上がったwormをくねくねさせて、wiggle, wiggle, wiggleと動かします。たくさん作るとより楽しくなります。

≪ライミングワード≫
p.2　out   -  p.3   about
p.4   stair  -  p.5   everywhere
p.6   beat  -  p.7   feet

２．What Goes Together？

「どれとどれが仲間かな？」、「同じグループはどれ？」という意味です。

≪カードゲーム≫
仲間になるような組み合わせの絵カードを用意します。動画ではハチ(bee)とハチの巣(hive)、鳥(bird)と鳥の巣(nest)、水(water)と魚(fish)などご紹介しています。
　Q: What goes together?
　A: The bee and the hive go together.

≪ライミングワード≫
p.2   shoe  -  p.3   glue
p.4   fish   -  p.5   dish
p.6   tree   -  p.7   me

３．Mother Goose Guessing

マザーグースとはイギリスで古くから伝わる童謡や歌謡の総称で、英米で広く親しまれています。この絵本では『Hampty Dumpty』、『Little Miss Muffet』、『The Itsy Bitsy Spider』と『Hickory Dickory Dock!』の4つがでてきます。『The Itsy Bitsy Spider』の手遊びは有名です。

 ≪ライミングワード≫
p.1   wall   -   fall
p.3   spider   -   her
p.5   spout   -   out
p.7   Dock   -   clock

※ミセスミヤコのアドバイス※

アクティビティーを入れながら絵本を読むと、絵本が身近になり、ライミングワードにも親しむことができます。未就学児さんにはこのファン＆ファンタジーバラエティーパックを含むバラエティーパックを特におススメしています。お子さまの年齢や興味などに合わせて絵本を選んでください。

「3歳児が学べる6つの動詞－CTP絵本バラエティーパック2（12冊セット）の1冊【The Dog】で楽しく簡単に覚えられる」 

第56回の動画ではVariety Pack2（バラエティーパック2）の中の1冊『The Dog』でよく使う動詞6つを楽しみながら覚える方法をご紹介します。

主人公のワンちゃんはどんなことができるのでしょうか。”The dog can sit.”（イヌはお座りができます。）他、絵本ではかわいいイラストが動詞の意味を理解するのを助けます。動画ではアクティビティーを通して、さらに理解を深める方法をお見せしています。

ミセス・ミヤコの英語チャンネル第56回　「3歳児が学べる6つの動詞－【The Dog】で楽しく簡単に覚えられる」

↓動画をご覧ください↓ 

  ※今回のポイント※

1. 6つの動詞をパペットで再現
2. おしゃべりドッグの作り方
3. さいころゲーム

※学習のポイント※

１．絵本に出てくる文章の通りにぬいぐるみを動かします

イヌのぬいぐるみがあればイヌ(dog)、なければおうちにあるウサギ（rabbit）やパンダ（panda）などを使います。

　　絵本に出てくる動詞
　　　　sit　　　  （座る）
　　　　run　　   （走る）
　　　　talk　　   （話す）←ポイント2で、おしゃべりドッグを使います。
　　　　eat　　　（食べる）
　　　　play　　  （遊ぶ）
　　　　sleep　　（寝る）

　　「The dog can sit.」と言いながらぬいぐるみを座らせます。「The  dog can run.」と言いながらぬいぐるみを走らせます。同様にしてぬいぐるみで動詞の意味する動きを再現しながら、文章を言います。

２．おしゃべりドッグの作り方

The dog can talk. 　のtalkの単語の理解を深めるための工作です。かわいいワンちゃんを作ります。

≪材料≫

トイレットペーパーの芯
茶色のラシャ紙
赤い紙（舌用）
Wiggly eyes動く目　2こ
テングス
マジックペン
はさみ

 ≪作り方≫　動画をご覧ください。

３．さいころゲーム

ポケットのあるさいころに、絵本の絵柄を入れて転がします。出た絵の文章を言います。できるようになってきたら、いくつかを「run」、「sit」などの文字に差し替えて同様に転がして文章を言います。

※ミセスミヤコのアドバイス※

手を変え品を変えアクティビティーをすることによって、絵本の内容を理解できるようにします。これらの6つの動詞の暗記ができて、使えるようになるといいですね。

【NZ発 サンシャインブックス】多読を始めよう！ 

第55回の動画は、ニュージーランドの絵本「サンシャインブックス（Sunshine Books）」を「G-Talkペン（ジートークペン）」を使って絵本を読む多読の実践です。動画ではサンシャインブックスの読み進め方を解説し、ミセスミヤコの生徒さんたちの教室風景をたくさんご紹介します。

多読の始め方、進め方にご興味のある方、サンシャインブックスの絵本の中身を見てみたい方、必見です。

⇒サンシャインブックスのご購入はこちらから

ミセス・ミヤコの英語チャンネル第55回　【NZ発 サンシャインブックス】多読を始めよう！

↓動画をご覧ください↓ 

※今回のポイント※

１．多読を始めるタイミング
２．必須アイテム　サンシャインブックスとG-Talkペン
３．上達のコツ

※学習のポイント※

１．多読を始めるタイミングはアルファベットの大文字、小文字が80％以上分かり、フォニックスを導入し始めてからです。多読にはサンシャインブックスがとても適しています。CTPのLearn to Readシリーズの絵本は精読に使います。精読とは内容を理解し、掘り下げて学ぶことです。

２．サンシャインブックスで多読をする場合、「G-Talkペン」が必須です。絵本にドットシールを貼り、G-Talkペンでタッチすると絵本を読み上げます。音声の後に音読します。G-Talkペンを使うと、音を聞き、文字を見て、読むことがとてもスムースにできるようになります。

３．上達のコツ～読みっぱなしにしない！！～

　　★　読みたいと思う好きな絵本を選べるようにします。同じ本を何度読んでも構いません。できた、スラスラ読めるという感覚が大切です。
　　★　多読の記録を付けるようにします。絵本を読み終えた日にち、絵本のタイトル、シリーズ名、語数、感想（日本語で書いても良い）を記録します。
　　★　ワークブックをします。読んだ内容が分かっているかの確認をします。

⇒サンシャインブックス、ワークブックのご購入はこちらから

※実践編※　紹介絵本

≪小３クラス≫ 　レベル（SET  A,  D）
The barbeque (A) , Down to Town (A) , Ice Cream (D) , Our Street (D)

≪小３＆小４クラス≫　レベル（SET  E , F）
The monkey bridge (E) , I'm bigger than you! (E) , Bread (F)

≪小４＆小５クラス≫　レベル（SET E , F , G）
Wake up, Mum! (E) , The Seed (F) , Little car (G)

≪小５≫　レベル（ SET F）
Where are you going,  Aja Rose? (F) , Goodbye Lucy (F)

※ミセスミヤコのアドバイス※

英語歴に関わらず、読書量が多ければ多いほど、読む力が上達していきます。サンシャインブックスは識字教育に非常に力を入れているニュージーランドのウェンディ―パイパブリシングによって出版された絵本です。ニュージーランドの小学校で実際に使われている教材です。同じ教材が日本でも使えるのはとても貴重で素晴らしい事です。

「親子で楽しもう！」ハロウィン工作 

第54回の動画ではハロウィンの工作を2つご紹介させていただきます。

1つ目はガラス瓶の中にをろうそくを灯す「ランタン」（ランプ）、2つ目は口をパカパカすることができる、おもしろ怖い「ジャッコランタン」（Jack-o-Lantern）です。

Jack- o-Lantern（ジャッコランタン）とは10月31日のハロウィンの日に作るカボチャの目、鼻、口をくり抜いたろうそく立てのことで、善霊を引き寄せ、悪霊を避ける効果があるといわれているものです。

この機会に是非、工作にチャレンジしてみてください。作り方の詳細は動画で！

ミセス・ミヤコの英語チャンネル第54回　「親子で楽しもう」ハロウィン工作

↓動画をご覧ください↓ 

工作の材料（用意するもの）→作り方は動画で！

１．ランタン（ランプ）

空きビン（ジャムなどが入っていたもの）　1つ
オレンジの紙（ビンに巻けるサイズのもの）　1枚
トレーシングペーパー（ビンに巻けるサイズのもの）1枚　（なくてもできます）
針金　2本　（1本はビンの口に巻ける長さ、もう1本はランタンの取っ手にする長さ）
ろうそく　1つ

両面テープ、ペン、カッター、ハサミなど

２．ジャッコランタン（口パカパカ）

オレンジ色の紙（カボチャの形に丸く切ったもの・動画では直径12㎝）　1枚
黒色の紙（オレンジ色と同じサイズ）　1枚
スティック　2本
クッション材　（12 x 3 cm）
ベルクロ（面ファスナー、マジックテープとも言います・滑り止めに使います）　3㎝

 両面テープ、 マジックペン（赤、黒）、 カッター 、はさみなど

※ミセスミヤコのアドバイス※

ハロウィンに親子で、お教室で工作をしてみてください。ご紹介した工作はいろいろなバージョンが作れるのでアレンジしたり、工夫をして、楽しんでください。

「～ing 進行形の表現を使って雨の日を楽しもう」【Rain】 

第53回の動画ではLanguage Arts レベル1-1の中の1冊『Rain』から「雨が～の上に降っている」、「でも、私には降ってないよ！」の表現をご紹介します。

”It is raining on the green grass.”は「草に（の上に）雨が降っています」という意味で、絵本ではいろいろなところに雨が降っています。でも、傘をさした男の子には降っていないよ！という楽しいお話です。文章がとてもリズミカルで、自然に雨が降っているという表現が身につきます。

ミセス・ミヤコの英語チャンネル第53回　「～ing進行形の表現を使って雨の日を楽しもう」【Rain】

↓動画をご覧ください↓ 

  ※今回のポイント※

1. onの意味
2. be動詞+ing進行形
3. 文章をリズミカルに読む

※学習のポイント※

１．絵本に出てくる単語を導入して雨を降らせます。

　　What's this?  と聞いて、green grass(草)、tree（木） rooftop（屋根の上のほう）、 flower（花）、 bee（ハチ）、 red barn（動物小屋）を一つずつ指を差して、発音していきます。red barnは赤い動物の小屋です。それらの上に、ぽつぽつと雨を降らせます。そして一緒に”It is raining on the green grass.といったように絵本の文章を読んでいきます。

But not on me！のところになると、小さな傘などを用意し、傘を差してるから濡れていないよとするとより分かりやすく、覚えやすくなります。

内容が分かるように絵本を読むことは大切です。分かる英語を小さいうちから与えていると、英語に対する壁を作らずに自然に英語が好きになります。

２．雨が降っている　（今、まさに雨が降っている時）進行形で表すのが自然です。英語の進行形はbe動詞+ing。

It is raining on the bee!　の「It」はそれという意味ですが、お天気、日時や曜日を言う時と同じく、Itは訳しません。「雨がハチに降っています」と訳します。

３．英語を覚えるには聞くことが大切です。たくさん聴いて耳を慣らすこと、たくさん読んで理解することは英語上達の基礎になります。子どもの耳はとても良いので、小さいうちからたくさん英語を聴くと効果がアップします。

おうちにあるぬいぐるみを使って、It is raining on the lion / the penguin /  the panda・・・ 　But not on me！とアクティビティをすると、楽しくてより理解が深まります。

※ミセスミヤコのアドバイス※

雨の日に、傘をさして外を歩くときにこの絵本を口ずさむと、雨の日も楽しみになりますね。ただ絵本を読むだけではなく、パペットを使ったり自分で体験するとより理解し定着しやすくなります。ぜひ実践してみてください。

「トラック来た！」【Here Come the Trucks】 

第52回の動画ではFun & Fantasy Variety Pack (ファン＆ファンタジー　バラエティパック)の中の１冊、『Here Come the Trucks』の絵本から「～が来た！」、「～が来るよ！」の表現をご紹介します。

『Here Come the Trucks』はトラックが来たぁ！という意味で、何か待っていたものや、来ると嬉しいようなものが来た時に使います。the trucksのところを入れ替えるといろいろな場面で応用できる表現です。Here comes Mrs. Miyako.

ミセス・ミヤコの英語チャンネル第52回　「トラック来た！」【Here Come the Trucks】

↓動画をご覧ください↓ 

  ※今回のポイント※

1. Here come(s) ～ の表現
2. 絵本からパズルを作って遊ぼう
3. 図鑑で色々なトラックを知ろう

※学習のポイント※

１．Here come the trucks. (複数形)　　Here comes the truck. (単数形)

Here come(s) ～.の表現は、　Here comes the bus.  バスが来る！、Here comes the train. 電車が来る！、Here comes my pizza. ピザが来るよ！（宅配ピザなどを注文して待っているとき）のようにいろいろと応用できます。日常の会話でも使ってみるといいですね。

　Here come ～（複数形）　/   Here comes ～　(単数形)

２．パズルを作ろう

①絵本のトラックの６ページ分を各２枚ずつA4でカラーコピーをとります。（動画ではラミネートもしています）
②１枚をパズルのピースのように１２～１３にカットします。

　≪簡単バージョン≫：絵の上でパズルのピースを並べて、完成させます。

 　≪ちょっと難しいバージョン≫：絵を見ながら自分でピースを完成させます。

３．図鑑で色々なトラックを知ろう

"My Big Truck Book"という本にはたくさんのトラックの写真がのっています。Construction trucks、Farm trucks、Busy town trucks、Emergency trucks、Big trucksの大きく分けて5つに分類して紹介されています。アメリカの本なので、日本では見ないトラックもたくさんあります。必見です！もちろん、日本の図鑑を使ってもいいですね。

※ミセスミヤコのアドバイス※

Here Come the Trucksの絵本を含むVariety Packの絵本セットにもG-Talkペンはお使いいただけます。CDをかけなくても、ペンで特殊なシール（ドットシール）をタッチすることで音声を再生することができます。絵本を読むとき、お子さまが自分でタッチして音をだすことができるので、楽しく自発的に学べます。
ごみ収集車の来る音がしたら、Here comes the garbage truck.なんて自然に出てくるといいですね。

「この地球はだれのもの？」【Let’s Take Care of the Earth】

第51回の動画では前回に引き続き、地球について考えるテーマのCTP絵本を2冊、『Whose Forest Is It? 』（理科レベル１－２）と『Let's Take Care of the Earth』（理科レベル２－２）ご紹介します。

『Whose Forest Is It』は誰の森？という意味で、いろいろな動物たちがみんなそれぞれ私の森、私の森・・・といいます。最終的にはみんなの森だよとなります。

『Let’s Take Care of the Earth』は地球を大切にするという意味で、砂漠、森、海、沼地、山、森それぞれに住む動物が自分たちの住処を大切にしようというところから、みんなが住んでいる地球を大切にしようという絵本です。

2冊ともとても意味のある絵本なので、ぜひ動画のようなカードゲームや自分で考えるLet’s take care of～を書いてみるとより楽しく、理解が深まります。英語を学ぶだけではなく、自然に環境を思いやる意識が身につきます。

ミセス・ミヤコの英語チャンネル第51回　「この地球はだれのもの？」【Let’s Take Care of the Earth】

↓動画をご覧ください↓ 

  ※今回のポイント※

1. 生き物が住んでいる場所で"habitat"を知ろう
2. 動物の住処と、whose（誰のもの）の言葉を使ったゲームをしよう
3. クラスブックを作ろう

※学習のポイント※

１．森(forest)、サバンナ(savanna)、海(ocean)にどんな生き物が住んでいるか調べてみましょう。ゆとりがあれば砂漠(dessert)、山(mountain)、沼地(swamp)、熱帯雨林(rainforest)なども調べてみてください。動物図鑑を使ってもいいですね。

２．Whose Forest Is It？でカードゲーム

①文字カード　Whose  ＿＿＿＿  is it?
②絵カード　　動物の絵（子どもが書いた絵）
③文字カード　It's the  ＿＿＿＿'s  forest/ocean/savanna.

①から③のカードを伏せておいて順番に取って、3枚のカードがそろうと、ポイントゲットです。詳細は動画をご覧ください。

３．Lets Take Care of the Earth でオリジナル絵本

絵本より引用：The desert, the dessert is home to a snake.  Let's take care of the desert.

赤色のところに場所、青のところに生き物をいれて、オリジナルで絵本のページを作ってましょう。動画でたくさんミセスミヤコの生徒さんの作品がご覧になれます。

※ミセスミヤコのアドバイス※

絵本を読んで、内容に沿ったゲームをしたり、絵本の文章を自分の考えたものに置き換えたりすると、自然に内容や意味が入ってきます。試してみてください。

「地球を守ろう、サステナブル社会！」【Reduce, Reuse, Recycle】

第５０回の動画ではCTP絵本のScienceレベル1-2の中の1冊「Reduce, Reuse, Recycle」の絵本を使って、地球の環境を考えるレッスンを紹介します。絵本についているCDの歌はとても楽しく、ついつい口ずさんでしまいますが、実は歌詞には深～い意味があるのです。サステナブル社会（持続可能な社会）とは地球の環境を壊さず、資源を使いすぎず、未来の世代にも優しい平和な生活を続けていける社会のこと。お子さまと理解を深めるきっかけにいかがでしょうか。ミセスミヤコのとても大切にしているテーマです。

→ Reduce, Reuse, Recycleの絵本が含まれるScience 1-2のセットの詳細とご購入はこちらから

ミセス・ミヤコの英語チャンネル第50回　「地球を守ろう！」【Reduce, Reuse, Recycle】

↓動画をご覧ください↓ 

  ※今回のポイント※

1. CTP絵本で環境問題を考えよう
2. アクティビティでリサイクルされるものを考えよう
3. なぜ３R（スリーアール）が必要か

※学習のポイント※

１．Reduce, Reuse, Recycleの意味

Reduce　（ごみを減らす、節約する）、Reuse（再利用）、Recycle（形を変えて再循環する）

子どもたちには生活に一番なじみのあるRecycleから教えています。まずはごみの分別！大きく３つに分類し、リサイクルできるものをわかるようにします。

　　①燃えるゴミ＝burnable garbage (trash, waste)・・・生ごみ、紙類など

　　②燃えないゴミ=unburnable garbage・・・壊れた食器、乾電池など

　　③リサイクル=Recyclable garbage・・・ペットボトル（Plastic Bottle）、ビン（glass bottle）、カン（can）、段ボール（carton）、牛乳パック（milk carton）、雑誌（magazine）、新聞（newspaper）、食品トレイ（polystyrenen）

２．リサイクル（Recycle）できるもののマークを見つけて、集めましょう

私たちが買ったものをよく見ると様々なマークがついています。そのマークを見つけて、集めてみましょう。何に、どのマークがついていたでしょうか。リサイクルするということを認識できるようにります。

主なマーク：ペット、プラ、紙、アルミ、スチール、紙パック、古紙利用、グリーンマーク等

３．Reuse　修理やリメイクして使ったり、フリーマーケットなどで不用品を再使用するようにすること。

　　Reduce　マイバッグをもってお買い物に行くなど、減らす、節約すること。水の出しっぱなし、電気のつけっぱなしなどにも気を付けます。

〈テーマが環境の絵本〉

Recycle

Earth book for kids

→ Reduce, Reuse, Recycleの絵本が含まれるScience 1-2のセットの詳細とご購入はこちらから

※ミセスミヤコのアドバイス※

私たちが使う電気、水、紙はすべて地球の資源を使ってできているものです。地球の資源を守るため、持続可能な社会のために何ができるのか、お子さまと話し合ってみてはいかがでしょうか。

「ちょっと来て見て」を英語で何て言うの？【Come See My Bugs】

第４９回の動画ではCTP絵本のVariety Pack2の中の１冊「Come See My Bugs」の絵本を使って、ちょっと見に来て！の表現を学びます。come seeと動詞が2つ並んでいますが、come and seeのandがここでは省略されています。日本語でも「ねえ、見に来て！」とよく使うフレーズです。

→ Variety Pack2 の詳細とご購入はこちらから

ミセス・ミヤコの英語チャンネル第４９回　「ちょっと来て見て」を英語で何て言うの？【Come See My Bugs】

↓動画をご覧ください↓ 

  ※今回のポイント※

1. 本の文章を物を使って再現しよう
2. クラフトで虫を作ろう
3. Come see my ～のゲームをしよう

※学習のポイント※

１．Come see my ～は、　ぼくの/私の～を来て見てという表現です。
絵本に出てくるいろいろな色のbugs(虫)を、蓋のついた紙コップに入れます。飲み口の穴から中をのぞいて、見えた色のbugを見に来てって英語で言ってみましょう。小さい穴から中をのぞくと少しわくわく感がでて、楽しくなりますね。

２．テントウムシを作りましょう。
動画の通りに好きな色のおりがみで虫を折ります。目を貼って（動画ではgoogly eyesぎょろぎょろの目）、黒い丸のシールで模様を作り、背中にてぐすを通して吊り下げられるようにすると完成です。黒のシールを7枚貼るとナナホシテントウムシになりますね。完成したらCome see my ～bug.と～のとことに作った虫の色を入れて行ってみましょう。

３．１のポイントと同じ紙コップを用意します。今度は様々な色の小物を用意して紙コップに入れて、Come see my green dinosaur. と言うように、中に見えたものを言います。
絵本と違う色、アイテムでも言えるようにします。

→Come See My Bugsの絵本が含まれている「 Variety Pack２」はこちらから

※ミセスミヤコのアドバイス※

小さい子どもにはクラフト（工作）がとても大切です。クラフトを通してまた、面白いゲームを通して、子どもたちが自然と英語を理解することが大切なポイントです。